活全班游戏,从“造车”游戏到团队协作的养成教育实践”

全班狂欢，游戏大作战

想象一个阳光明媚的午后，全班同学齐聚一堂，欢声笑语回荡在教室的每一个角落。这不是普通的课堂，而是一场别开生面的全班游戏盛宴。今天，就让我们一起走进这场充满活力与创意的“活全班游戏”，感受那份属于青春的欢乐与激情。

一、看谁反应快：速度与激情的较量

游戏开始前，同学们早已按捺不住激动的心情。老师一声令下，全班同学立刻进入状态。看谁反应快游戏，考验的是同学们的瞬间反应能力和应变技巧。学生们坐在座位上，竖排或横排为一组，老师站在讲台上，说出各种队列或体操动作，同学们需要迅速做出相应的手势。

“单臂直立桌面，手心向前开始，手心转向左90度，表示向左转……”随着老师口令的节奏，同学们的手势变换迅速，仿佛一场视觉盛宴。做错动作或反应迟缓的同学，则要接受小小的惩罚，扣一分。累积扣分最少的组成为胜者。

这个游戏不仅锻炼了同学们的反应能力，还增进了彼此之间的默契。在紧张刺激的氛围中，同学们的友谊也愈发深厚。

二、碰球：智慧与策略的较量

全班分成若干小组，每组7-8人。每位同学可以选择一种体育项目上的球作为自己的代号，如篮球、排球、铅球等。游戏开始后，由本组的某位同学开始说：“篮球碰排球”，然后依次循环。

在碰球的过程中，首先要说出自己的球，才能去碰其他人的球。如果碰了本组没有的球，或者没有先说出自己的球，都将被视为失败，罚做俯卧撑五个。

这个游戏考验的是同学们的智慧和策略。如何在有限的时间内，巧妙地避开对手，同时完成碰球任务，成为了游戏的关键。

三、大小西瓜：趣味与互动的碰撞

全班分成若干小组，每组7-8人。由本班的任一位学生开始说：“大西瓜”或“小西瓜”，双手必须比作相应的大小。接下来，相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”，以此类推。

这个游戏充满了趣味性和互动性。同学们在游戏中，不仅锻炼了口才和反应能力，还增进了彼此之间的了解和友谊。

四、情有千千结：团结与协作的力量

全班同学分成两组，手牵手围成两个大圈。主持人站在圈外指挥，每个同学都要记住自己左右两边的人。听到主持人说“解散”的口令后，同学们开始随意走动。主持人会叫停，大家都得停止运动，找到刚开始在自己身边的人，重新牵手。

这个游戏考验的是同学们的团队协作能力和组织领导能力。最快恢复原状的小组获胜，落后的小组则需要接受惩罚，如集体表演节目或派代表表演。

通过这个游戏，同学们深刻体会到了团结就是力量的道理，也学会了如何在团队中发挥自己的作用。

五、传递呼啦圈：速度与激情的较量

全班同学分成两组，手牵手围成两个大圈。每个圈内放入一个呼啦圈，由主持人宣布开始计时，看两个小组顺时针传递速度的快慢，一般记为三圈一轮，中途不允许把手放开。

这个游戏考验的是同学们的速度和激情。快的一组获胜，落后的依旧要接受惩罚。这个游戏不仅锻炼了同学们的身体素质，还增进了彼此之间的友谊。

在这场“活全班游戏”中，同学们尽情释放了青春的活力，收获了友谊和快乐。这些游戏不仅丰富了同学们的课余生活，还培养了他们的团队协作能力和综合素质。让我们期待下一次的全班游戏盛宴，再次感受那份属于青春的欢乐与激情！