安吉游戏开展,安吉游戏实践与启示

安吉游戏，让童年绽放无限光彩

想象一个阳光明媚的午后，孩子们在一片绿意盎然的竹林中尽情嬉戏，他们或攀爬、或奔跑、或搭建，欢声笑语回荡在空气中。这不是童话，而是安吉游戏正在孩子们的世界里真实上演。

一、安吉游戏的魅力

安吉游戏，起源于我国浙江省安吉县，是一种以幼儿自主游戏为核心的教育理念。它主张“把游戏的自主权还给幼儿”，让幼儿在游戏中自由探索、自主学习、自由表达。

二、环境创设，让游戏更有趣

在安吉游戏中，环境创设至关重要。德清县第二实验幼儿园的老师们就深谙此道。他们精心规划场地，为孩子们提供了充足的游戏空间。在户外，有各种各样的游戏材料，如轮胎、竹梯、沙包等，让孩子们可以根据自己的兴趣和需求，自由选择游戏方式。

三、教师的角色，从主导者到观察者

在安吉游戏中，教师的角色发生了转变。他们不再是游戏的主导者，而是观察者、支持者。他们会仔细观察孩子们的游戏过程，适时给予帮助和指导。在孩子们遇到困难时，教师会耐心引导，帮助他们找到解决问题的方法。

四、案例分享，见证成长

在德清县第二实验幼儿园的家长学校活动中，姚静毅老师和刘玺老师分别分享了孩子们的自主游戏作品。《推上、推下》和《一场与斜塔的较量》这两项活动生动地呈现了孩子们在游戏中展现的问题解决能力。家长们通过视频镜头，真实地看到孩子们在合作与坚持中获得成功的瞬间，不禁为他们的进步感到自豪。

五、家园共育，共筑童年梦想

安吉游戏的成功离不开家园共育。德清县第二实验幼儿园通过家长学校活动，让家长们深入了解安吉游戏的教育理念和实践成果。当家长们意识到，他们在孩子玩耍的过程中也是同行者时，才会更加注重孩子自主游戏的重要性。

六、安吉游戏，走向世界

安吉游戏不仅在国内引起了广泛关注，还走向了世界。在2024年安吉游戏国际学术会议上，来自全球的学前教育专家学者和一线教育工作者共同探讨安吉游戏的未来发展。安吉游戏被世界经济论坛评为16个未来教育模式（教育4.0）之首，成为全球学前教育发展的新方向。

安吉游戏，让童年绽放无限光彩。在这个充满欢乐的游戏世界里，孩子们可以尽情探索、尽情成长。让我们一起期待，安吉游戏为更多孩子带来美好的童年回忆。