小路说游戏,探寻虚拟世界的无限魅力

想象你走在一条充满奇遇的小路上，两旁是五颜六色的花朵，小动物们在欢快地嬉戏，而你，正准备开启一段充满乐趣的探险之旅。这条小路，就是孩子们心中的乐园，也是他们游戏世界的缩影。

小路初探：从简单拼搭到创意无限

还记得小时候，你第一次在幼儿园的建构区看到那些五颜六色的积木吗？那时的你，是不是也像小班的孩子们一样，兴奋地拿起积木，随意地拼搭出各种形状？是的，建构游戏一直是孩子们的最爱，它不仅能够培养他们的创造力、想象力，还能锻炼他们的动手操作能力。

在费县费城街道许家崖中心幼儿园，小班的孩子们刚开始户外搭建时，基本上是各玩各的，没有合作，更没有思维的碰撞。他们只是简单随意地拼搭，对同一个东西重复摆弄，没有固定的主题，比较随意。但是，随着教师的引导，孩子们逐渐找到了游戏的乐趣。

主题小路：从随意拼搭到有序合作

“长长的积木像小路一样。那我们一起搭一条小路吧！”这是教师与孩子们共同提出的想法。于是，“小路”成为了本次搭建的主题。孩子们大多三四成组，热火朝天地搬运、铺路。王宵绪和几名小朋友合作铺路，不一会小路已经很长啦！其他小朋友看到正在铺的小路，纷纷参与到游戏中，体验铺小路的乐趣。

在这个过程中，孩子们不仅学会了合作，还学会了分工。有的负责搬运积木，有的负责铺路，有的负责连接。他们互相帮助，互相鼓励，共同完成了一条美丽的小路。游戏时间快结束时，他们的小路还未完成，但孩子们并没有失落，反而充满了成就感。

互动分享：从个人体验到集体智慧

游戏结束后，教师与幼儿一同讨论有关话题，如建构区积木如何分类、建构的方法有平铺、延长、围合、架空、叠高等。还一起欣赏了一些建构成功的图片和例子，为幼儿下一步的游戏提供经验基础。

“我在小路上走了，感觉很好！”俊宸小朋友兴奋地说。小路不平坦，走在上面容易摔倒，需要手拉手一起走。小路太短了，还只有一个方向，我和我的好朋友总是撞在一起。我们一商量，决定把小路加长，并且增加一个方向，这样大家就可以一起玩了。

通过这次游戏，孩子们不仅学会了如何搭建，还学会了如何分享和交流。他们从个人体验到集体智慧，从简单拼搭到创意无限。

乐高小路：从观察体验到动手实践

在乐高的世界里，孩子们总能找到无限的乐趣。阳阳宝贝来到乐高墙前，开始专心致志地搭建。他发现乐高积木上的独特之处，并利用乐高玩具的特点搭建出了一条具有特色的小路。

“你看，每块乐高上都有空白的地方，这些地方可以连起来，就跟拼图一样，你把他们连起来就是小路啦！”阳阳宝贝边说还边向雨桐宝贝进行搭建展示。两个小伙伴又继续开心地搭建起乐高来。

乐高游戏不仅锻炼了孩子们的观察能力和想象力，还培养了他们的动手实践能力。在乐高的世界里，孩子们总能找到属于自己的乐趣。

小路说游戏，说出了孩子们的快乐

小路说游戏，说出了孩子们的快乐。它不仅让孩子们在游戏中学会了合作、分享和交流，还让他们在游戏中体验到了成功的喜悦。这条充满奇遇的小路，成为了孩子们心中最美的风景。让我们一起，陪伴孩子们在游戏中成长，在游戏中快乐！