大班益智区游戏教案,培养幼儿观察力、思维力与团队协作能力

哇哦，亲爱的老师们，今天我要和大家分享一个超级有趣的大班益智区游戏教案！想象孩子们在游戏中不仅玩得开心，还能锻炼他们的思维能力，是不是很心动呢？那就让我们一起来看看吧！

一、游戏名称：猜一猜，谁的朋友最多

游戏目的：

- 培养孩子们的注意力、记忆力，以及寻找规律的能力。

- 锻炼孩子们的观察力和逻辑思维能力。

游戏准备：

- 卡纸32张，其中16张大小各一的图形卡片（圆、三角形、正方形、长方形），红色6张，黄色和绿色各5张。

- 一个游戏区域，用于放置卡片。

游戏玩法：

1. 将16张图形卡片按纵横各4张的方式放置在游戏区域，卡片正面朝下。

2. 孩子们分成两队，轮流翻开卡片。

3. 教师依次翻开卡片，并提示孩子们记住卡片的位置和图形。

4. 如果孩子们看到有张卡片是之前翻过的，就可以站起来告诉老师：“它有朋友了！”然后找出它的朋友，并将其放在队伍的排头。

5. 比较两队赢得的卡片数量，数量多的队伍获胜。

二、游戏升级：记忆大挑战

游戏目的：

- 提高孩子们的记忆力，锻炼他们的观察力和专注力。

游戏准备：

- 16张有颜色的卡片，按照以下格式排列：

红黄绿红

黄绿红黄

绿红黄绿

红黄绿红

游戏玩法：

1. 教师将所有卡片展示给孩子们，让他们找一种最容易记住的方法。

2. 遮住卡片，教师随机指一张卡片，让孩子们说出它的颜色。

3. 让孩子们分享他们的记忆方法，教师进行。

三、游戏拓展：数数小能手

游戏目的：

- 培养孩子们的数数能力，提高他们的逻辑思维能力。

游戏准备：

- 情景卡片（池塘、青蛙家等）、蜻蜓、鱼、荷花、荷叶等图片若干、情景卡片（上有数字、点子）、问题卡片、笔、规则暗示图。

游戏玩法：

1. 在墙面上创设池塘、青蛙家的情景。

2. 地面的垫子上有荷叶、荷花、蜻蜓、小鱼图片。

3. 问题情景卡片分别在池塘和房子边，上面标有数字，暗示幼儿操作的顺序。

4. 幼儿按照卡片上的要求，将相应数量的动物或植物贴到池塘里。

5. 然后到标有“第2步”的取卡处取卡片，按照卡片上的要求，把相应数量的动物或植物请到相应的青蛙家的房间里。

6. 最后对请来的动物和植物客人的总数进行记录。

四、游戏：快乐益智，共同成长

通过这些益智区游戏，孩子们在游戏中学习，在学习中游戏，既锻炼了他们的思维能力，又增进了彼此之间的友谊。作为老师，我们要善于发现孩子们的兴趣，引导他们参与游戏，让他们在快乐中成长！

让我们一起为孩子们的成长助力，用爱心和智慧陪伴他们度过美好的童年时光吧！